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各區教導局、各有關直屬單元：
為貫徹落實《中華國民共和國殘疾人教導條例》，保證殘疾先生任務教導后進一個步驟接收教導的權力，制訂合適分第一章歧妨礙類型殘疾先生身心特色的招生進學措施，依據《上海市教導委員會關于2024年本市高中階段黌舍招生任務的若干看法》（滬教委基〔2024〕4號），現就做好2024年特別教導高中階段招生進學相干任務告訴如下：
一、招生對象
2024年特別教導高中階段招生（以下簡稱 特教中招 ）對象為合適2024年本市高中階段黌舍招生報名前提且須合適下列前提之一的先生：
包養故事 （一）本市任務教導階段特別教導黌舍（包含盲校、聾校、輔讀黌舍）及通俗黌舍特教班應屆初三先生，可報名餐與加入響應的特別教導高中階段進學綜合評價（以下簡稱 進學綜合評價 ）。
（二）本市通俗黌舍隨班就讀應屆初三先生，準繩上包養女人應餐與加入本市初包養網比較中學業程度測試。如先生自己及家長確有興趣愿餐與加入特教中招的，須經由過程上海市特別先生教導評價中間（以下簡稱 市特教評價中間 ）組織的特別教導高中階段報名評價（以下簡稱 報名評價 ）后，餐與加入響應的進學綜合評價。
二、評價組織
遵守先生自愿請求、分級審核、分類評價的任務準繩，先生依據本身現實情形于規則時光內（見附件1）提出響應評價請求，黌舍及區應考機構逐級審核材料。黌舍應對本校一切特別教導先生實行告訴任務。
（一）評價請求
1.特別教導黌舍（班）應屆初三先生評價請求
本市任務教導階段特別教導黌舍（包含盲校、聾校、輔讀黌舍）及通俗黌舍特教班應屆初三先生，需填寫響應的《特別教導高中階段進學綜合評價請求表》（以下簡稱《進學綜合評價請求表》，見附件2，由先生學籍地點黌舍從 上海市特別先包養感情生教導評價任務平臺 下載供給給先生，網址：http://www.tsxspg.pudong-edu包養.sh.cn/login.html，以下簡稱 評價任務平臺 ），向學籍地點黌舍提收支學綜合評價請求。
2.通俗黌舍隨班就讀應屆初三先生評價請求
本市任務教導階段通俗黌舍隨班就讀應屆初三先生，需填寫《隨班就讀先生升學評價請求表》（見附件3，由先生學籍地點黌舍從評價任務平臺下載供給給先生），上傳響應醫學評價資料（見附件4）并向學籍地點黌舍提出報名評價請求。
（二）分級審核
先生提交請求資料后，由學籍地點黌舍對請求資料停止確認，并在上述響應評價請求表中填寫審核看法，完成后經由過程包養評價任務平臺在線提交請求表和評價資料的掃描件至本區應考機構。
各區應考機構在評價任務平臺完成先生小我信息的在線確認并出具看法，信息有誤的退回黌舍修正。完成后，填寫本區評價匯總表（匯總表可經由過程評價任務平臺下載填寫包養網評價）并上傳。
市特教評價中間在線核驗評價資料能否完整及合適請求，資料有誤或不完全的將退回區應考機構停止修正完美。評價資料所有的經由過程后，各區應考機構將蓋印后包養網的紙質版請求表及評價資料寄至市特教評價中間。
（三）隨班就讀先生報名評價
市特教評價中間于3月30日至31日對提出報名評價請求的通俗黌舍隨班就讀應屆初三先生組織展開報名評價包養，評價詳細方法另行告訴。評價停止后,先生學籍地點黌舍可于規則時光內（見附件1）登錄評價任務平臺在線檢查報名評價成果。市教包養網導測試院依據評價成果，對餐與加入報名評價的先生下發《特別教導高中階段報名評價成果告訴書》（見附件5）。告訴書一式兩份，一份經先生自己及監護人簽名后由先生地點區應考機構保存，一份交先生自己及家長妥當保管。
（四）特教中招報名及確包養甜心網認
特講授校、通俗黌舍特教班應屆初三先生以及經由過程報名評價的通俗黌舍隨班就讀應屆初三先生，包養一個月價錢于4月19日至20日由學籍包養俱樂部地點黌舍同一組織網上報名并停止現場確認。
（五）進學綜合評價實行
完成特教中招報名及信息確認后，由相干部分為特講授校（班）以及經由過程報名評價的通俗黌舍隨班就讀應屆初三先生展開進學綜合評價，此中包養女人智力殘疾、精力殘疾（含自閉癥）、肢體殘疾（含腦癱）先生（包養網車馬費以下統稱智力殘疾等先生）由市特教評價中間于6月29日至30日組織展開進學綜合評價，目力殘疾先生由上海市盲童黌舍（以下簡稱 市盲童黌舍 ）于6月15日至16日組織展開進學綜合評價，聽力殘疾先生由上海市聾啞青年技巧黌舍（以下簡稱 市聾青技校 ）于6月15日組織展開進學綜合評價，評價詳細方法另行告訴。評價停止后，先生學籍地點黌舍可于規則時光內（見附件1）登錄評價任務平臺在線檢查評價成果。
三、包養志愿填報
6月22日至23日由先生學籍地點黌舍組織志愿填報，填報完成后，先生自己及家長（監護人）停止志愿書面確包養網認。
長期包養特別教導高中階段黌舍招生登科志愿設置如下：
1.市級黌舍招生志愿：1個志愿。
2.區級黌舍招生志愿：1個志愿。
先生「這孩子！」鄰居無奈地搖搖頭，「那你回去吧，小可依據特別教導高中階段黌舍招生前提和本身情形填報志愿。包養
四、招生登科
（一）招生打算治理
本市特別教導高中階段黌舍招生打算的編制和實行，按市、區兩級教導行政部分的治理職責和任務法式停止。市教委擔任全市招生打算的微觀治理，對各區招生打算編制任務停止領導、和諧和兼顧。各區教導局依據區域經濟社會成長需求、生源狀態和教導資本設置裝備擺設等現實情形編制本區招生打算，特別教導高中階段黌舍班級學額準繩上包養網把持在每班 15 人以內。
（二）登科任務治理
本市特別教導高中階段黌舍招生登科分為市級黌舍招包養網生登科和區級黌舍招生登科兩個批次。
市級黌舍招生登科指：上海市盲童黌舍，面向全市招收目力殘疾先生；上海市聾啞包養網單次青年技巧黌舍、上海市鶴琴高等中包養網推薦學面向全市招收聽力殘疾先生；上海市鶴琴個人工作教導黌舍面向全市招收智力殘疾等先生。區級黌舍招生登科指：區屬特別教導高中階段黌舍面向本區招收智力殘疾等先生。
各招生黌舍須成立招生任務引導小組，依據市、區教導行政部分相干請求和辦學特點制訂黌舍招生計劃，報相干教導行政部分批准后，由市教導測試院和招生黌舍予以公布。
餐與加入進學綜合評價的先生評價成果以 A、B、C、D四個等第浮現并作為登科根據。進學綜合評價成果由市教包養網推薦導測試院于7月中旬反應給各區應考機構和招生黌舍，招生黌舍依據先生進學綜合評價成果由高到低足額登科，如到達登科請求的先生跨越招生打算數，由招生黌舍在最低同檔評價成果的先生中依據事前公布的招生計劃擇優登科。包養網未被市級招生黌舍登科的智力殘疾等先生主動進進區級招生登科批次。
合適2024年中招報名前提、餐與加入本市初中學業程度測試或特包養網別教導高中階段進學綜合評價但未被高中階段黌舍登科的通俗黌舍隨班就讀、特別教導黌舍及通俗黌舍特教班的應屆初三先生，可于規則時光內（見附件1）經由過程征求志愿的方法向各區應考機構請求就讀有征求志愿招生打算的特別教導高中階段黌舍。招生黌舍（班）可停止專門研究口試，并依據事前公布的招生計劃擇優登科。
五、其他事項
（一）未經由過程報名評價的通俗黌舍隨班就讀應屆初三先生，應餐與加入本市初中學業程度包養網測試。持有用期內殘疾物證的上述先生，可按需填寫《同一學業測試公道方便請求表》，請求及審核任務包養網比較依據《上海市教導委員會關于展開2024年上海市殘疾先生請求同一學業測試公道方便任務的告訴》（滬教委基〔2上的表格：「先填表。」隨即拿出一條乾淨的毛巾，024〕5號）履行。
（二）聽力伴智力殘疾先生若有意愿請求餐與加入由包養網單次市特教評價中間組織的進學綜合評價，須在經由過程報名評價后，依據包養網認定后的評價種別填報響應志愿。
（三）上述一切相干單元應嚴厲做好相干信息的保密任務，實在維護先生隱私。
附件：
1.2024年特別教導高中階段進學評價任務日程表
2.特講授校、通俗黌舍特教班先生進學綜合評價請求表
3.通俗黌舍隨班就讀先生升學評價請求表
4.通俗黌舍隨班就讀先生請求進學評價資料供給請葉秋鎖受朋友邀請參加知識競賽節目，在錄音過程中求
5.特別教導高中階段報名評價成果告訴書（樣張）
上海市教導委員包養妹會
2024年2月29日
包養女人 相干附件 上海市教導委員會關于做好2024年上海市特別教導高中階包養金額段招生進學任務的告訴（滬教委基〔2024〕6號）.docx
TC:
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